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OKAY打造智慧教育城市新格局,创新成果引关注

时间:2019-10-29 13:35:13 出处:河北快3下注平台-河北快3注册平台_河北快3官网平台

当课堂革命借助科技落地,智慧云课堂来到了师生身边,让老师的教和学生的学位于了巨大的变化。你这种全新的智慧云教育模式,如今由于遍地开花并收获了丰硕的果实。

1 月初,教育部办公厅发布了关于“智慧云教育示范区”建设项目推荐遴选工作的通知,标志着智慧云教育由于进入心智性性性性成长期是什么的句子是什么图片 图片 的句子的句子应用阶段。无独有偶, 1 月 15 日,在“智慧云教育城市发展论坛”上,OKAY智慧云教育创新提出了“智慧云教育城市”你这种概念及建设思路,并分享了智慧云教育从课堂、学校到区域化、城市化的发展历程和应用成果,为“智慧云教育示范区”建设提供了极具价值的参考案例,引发社会广泛关注。

与会嘉宾现场就“智慧云教育城市建设”进行深度1研讨

坚守课堂教学主阵地,率先展开课堂革命

课堂是教育的主战场,教育改革不到进入到课堂的层面,才真正进入了深水区,课堂不变,教育就不变,教育不变,学生学习就不变,不到抓住课堂你这种核心地带,教育都后要 真正发展。OKAY智慧云教育创立以来,一一两个劲立足于研究人工智能和大数据等新技术与学习全场景的交互应用。OKAY创新研发出的学习专用智能终端与教学专用智能终端,率先实现了在全国范围内千余所公办院校课堂中的常态化应用。

以山东省滨州市邹平双语实验学校的智慧云课堂应用为例, 4005 年邹平双语学校顺应教育信息化改革,实施激情课堂模式,因材施教、分层管理、分层达标,以充派发挥学生作为学习主体的主观能动性,让教师都都后要 关注到不同层次的学生。但在制定目标流程与实施的过程中,学校也遇到了或多或少问題,比如,传统课堂上教师拿着备课簿面对有个性差异的学生去讲同样一一两个内容,然后填鸭式、满堂灌的教学土办法 ,让学生越来越时间去思考、提问,越来越土办法 满足学生的个性化发展需求。因此,对教师来说,了解学生的个体差异是一件极其繁杂的事情,然后期的目标流程制定到教学内容调整到课后的批阅,都后要 付出血块的时间成本,都后要 大致了解到每个学生的学习情况报告,而你这种了解往往不让精确。

OKAY智慧云课堂很好地处置了你这种问題。在智慧云课堂中,所有学生的数据都都都后要 在智能终端里实二十四时 析、展现。教师都后要 通过数据及时调整课堂策略,专注于处置学生的问題,根据每个学生的学习情况报告,推送不同的课后拓展练习。这也与教育部部长陈宝生在 2017 年 9 月提出的课堂革命发展要求相一致,要真正地解放学生、发展学生;不唯师,只唯生;不唯教,只唯学,最终实现师生一起发展。

从智慧云课堂到智慧云学校,第一根智慧云教育主线形成

咋样让学校真正智慧云起来,是一一两个学校的系统工程,绝对都一一两个平台、一项技术、一一两个终端就能做到的。学校的整体教学模式、管理模式、教学评价机制、家长们的认知、学生学习习惯的改变等环节都与智慧云学校的建设息息相关,而你这种环节是位于在一一两个组织系统上的,不到割裂开来。

从山东省临沂高新区高级中学校长邵泽山在本次研讨会上分享的智慧云学校建设经验来看,传统的教研模式已无法满足智能时代下的教学需求。邵校长最初创新设计了思辨课堂,提出了六大建设策略,核心是以各班级各学习小组为单位自主学习、灵活移动学习,派发小组每个学生的易错点形成错题集,因此由教师重点解答。你这种教学理念是正确的,但在具体实施过程中,老师长期以来固化的教学土办法 一时间无法撼动,无法精准选取学生不让的知识点,在小组自主学习完成后,教学又会陷入对着一一两个班的学生讲同样问題的困境。各班级教科人学不到有效突破,整个学校的教育模式也一时间难以撼动。

当应用OKAY智慧云课堂后,师生依托智能终端的学习数据反馈,教学与学习的重点清晰呈现,每个学生的学习差异也一目了然;教学资源得以持续更新;家校沟通形成可视化良性互动。越来越一来,每个策略环节得以打通,实现了“人人皆学、适应内容、随时可学、处处可学”的智慧云学校教育生态体系。

山东省临沂高新区高级中学的智慧云教育模式得到了区域内或多或少兄弟院校的关注。在几经实地考察与交流之前 ,区内多所学校纷纷部署OKAY智慧云课堂,开展学校智慧云教育实践,取得了优异的成果。

思辨课堂应用OKAY智慧云教育模式后打破课堂困局

智慧云教育“4A生态体系”

联通区域智慧云学校,打造智慧云教育城市新格局

智慧云城市建设和教育信息化建设一起受到互联网和大数据为代表的技术因素的重要影响,逐渐呈现出相辅相成的趋势。教育信息化进入2.0 时代,智慧云教育的发展改变了以学校为单位孤立地发展的局面,提升了决策、管理层次,形成了区域化发展。

本次智慧云教育城市发展研讨会举办地——河北石家庄藁城区,然后典型的智慧云学校的聚合地。当前,藁城区已有藁城七中、藁城八中、实验学校、西关中学等 22 所学校部署了OKAY 智慧云课堂,并已进入常态化应用阶段。智慧云课堂为该区域师生提供了高效学习体验、高内容适配和高教学深度1的教育供给,实现了教育资源的智能流转与均衡发展。

湖北省利川市思源实验学校从全校推进OKAY 智慧云教育模式、部署智慧云课堂以来,带动了周边 25 个乡镇学校的智慧云教育变革,助力利川市打造智慧云教育城市新名片。

放眼全局,河北省石家庄市藁城区、河北省唐山市古冶区等已与 OKAY 智慧云教育战略合作启动了区域智慧云教育建设,并已取得初步成效;山东省邹平双语学校、山东省临沂高新区高级中学、湖北省利川市思源实验学校等多所智慧云教育先行学校在当地发挥了很好的带动作用,以优异的改革成果形成了以点及面的良好扩散,为智慧云教育城市的建设奠定了坚实的基础。

当前,我国的智慧云教育发展由于从百家争鸣、百花齐放的试点阶段,逐步过渡到经验总结与规模化推广的阶段。OKAY智慧云教育模式为应用OKAY智慧云课堂的区域师生提供了智能化时代下全新高效的学习体验,你这种实践成果将成为接下来各地探索“智慧云教育示范区”建设的重要参考典范。

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